强化年级词汇课程展示- My Vocabulary Book
经常会看到学生在英语学习过程中苦恼于词汇量不足,不认识的单词往往会成为学生听说读写中的绊脚石,影响学生英语成绩的提高。我们需要通过背诵与默写积累词汇,也需要学生将新学的单词应用到写作和口语表达中。针对这一现状,强化年级开设了词汇写作课程。
首先按照学生级别,对照分级考试要求,划分了不同的词汇范围,每个级别都选择了常用学术词汇,每节课完成一定量的学习、对应巩固练习和评估测试,让学生在一个月内能够完成11个课时的学习。
在教授每课单词时,采取四种不同的教学方法让学生成为学习的主导者,即:Say It, Use Context, Use Word Parts和Look It Up。根据音标和字母组合,让学生自己尝试读出单词,并激活旧知建立联系,搜寻读音相似的词汇。然后,用提供语境代替直接给出定义,鼓励学生根据句意猜测单词,并“Think aloud”说出自己的想法和思考过程。同时,通过单词词缀和词根帮助学生将单词归类,加深记忆。最后,再通过查字典确定词义。
每节课后 学生都会根据要求完成单词记录整理,在这个过程中,学生可根据自己的需求和基础,选择性地对所学单词进行拓展和造句举例,进一步掌握所学知识。词汇课程结束后,学生们都会拥有一本属于自己“独一无二”的词汇书。词汇书完全由学生自己创作、整理,并设计封面装订成册,也会成为今后学习中的重要工具书和复习资料。
本学期获得词汇书表彰学生名单:
ESL 1班:刘语涵Lucica,穆瑶Angel,黄朱琪Julie
ESL 2班:周菡烨Nicole,姚苏扬Susan,韩恒毅Edward
ESL 3班:邹佳颖Bella,张静怡Jessica,王芊匀Lucy
ESL 4班:俞博Mike,邱钧皓Leo,刘星逸Max